Esquema Breve de la Historia de la Música
1. Prehistoria (más de 50,000 años atrás)
- Instrumentos
Primordial: Flautas de hueso, tambores hechos de materiales naturales.
- Funciones:
Ritual, comunicación, expresión emocional.
2. Antigüedad (3000 a.C. - 500 d.C.)
- Cultura Egipcia,
Mesopotámica, Griega y Romana.
- Desarrollo de
Sistemas de Notación Musical: Música como parte de teatro, rituales y
celebraciones.
3. Edad Media (500 - 1400)
- Música Sacra y
Profana: Canto Gregoriano, evolución de la polifonía.
- Instrumentos:
Laúd, organeto, entre otros.
4. Renacimiento (1400 - 1600)
- Auge de la
Composición: Obras de compositores como Josquin des Prez y Palestrina.
- Instrumentación
Plena: Desarrollo de nuevos instrumentos como el clavecín.
5. Barroco (1600 - 1750)
- Nace la Ópera y
el Concierto: Figuras como Bach y Handel.
- Innovaciones:
Teoría musical, armonía, y contraste dinámico.
6. Clasicismo (1750 - 1820)
- Compositores
como Mozart y Haydn: Búsqueda de equilibrio y claridad.
- Sinfonías y
Sonatas: Evolución de formas musicales.
7. Romanticismo (1820 - 1900)
- Expresión
Emocional: Compositores como Chopin y Tchaikovsky.
- Nuevos
Instrumentos: Aumento de la orquesta y el desarrollo del piano.
8. Siglo XX y XXI
- Diversificación
de Géneros: Jazz, rock, música electrónica, hip-hop.
- Impacto de la
Tecnología: Grabaciones, MIDI, plataformas de streaming.
- Fusión de
Estilos: Colaboraciones entre géneros y culturas.
Argumentación
y desarrollo
La historia de la música es el
estudio de las diferentes tradiciones en la música y su orden en el planeta.
Ya que en toda cultura
conocida hubo alguna forma de manifestación musical, la historia de la música
abarca todas las sociedades y épocas. No se limita, como es habitual en algunos
ámbitos académicos, a Occidente, sin embargo, a menudo se utiliza la expresión
«historia de la música» para referir exclusivamente a la historia de la música
europea y su evolución en el mundo occidental.
La música de una determinada
sociedad está estrechamente relacionada con otros aspectos de su cultura, como
su organización económica, su desarrollo tecnológico, tradiciones, creencias
religiosas, etc.
En sentido más amplio la
música nace con el ser humano, ya que estaba presente, según algunos estudios,
mucho antes de la migración de los primeros grupos que dejaron África hace más
de
50 000 años. Es por tanto una
manifestación cultural universal.
Se ha demostrado la íntima
relación entre la especie humana y la música, y mientras que algunas
interpretaciones tradicionales vinculaban su surgimiento a actividades
intelectuales vinculadas al concepto de lo sobrenatural (haciéndola cumplir una
función de finalidad supersticiosa, mágica o mística), actualmente se la
relaciona con los rituales de apareamiento y con el trabajo colectivo.
Para el hombre primitivo había
dos señales que evidenciaban la separación entre vida y muerte: el movimiento y
el sonido. Los ritos de vida y muerte se desarrollan en esta doble clave. En el
llamado arte prehistórico danza y canto se funden como símbolos de la vida
mientras que quietud y silencio se conforman como símbolos de la muerte.
El hombre primitivo encontraba
música en la naturaleza y en su propia voz. También aprendió a crear sonido con
objetos rudimentarios como fueron: huesos, cañas, troncos, conchas, etc
Hay constancia de que hacia el
3000 a. C. en Sumeria ya contaban con instrumentos de percusión y cuerda (lira
y arpa). Los cantos cultos antiguos eran más bien lamentaciones sobre textos
poéticos.
En la prehistoria aparece la
música en los rituales de caza o de guerra y en las fiestas donde, alrededor
del fuego, se danzaba hasta el agotamiento. La música está basada
principalmente en ritmos y movimientos que imitan a los animales. Las
manifestaciones musicales del hombre consisten en la exteriorización de sus
sentimientos a través del sonido emanado de su propia voz y con el fin de
distinguirlo del habla que utiliza para comunicarse con otros seres.
Los primeros instrumentos
fueron objetos, utensilios o el mismo cuerpo del hombre que podían producir
sonidos. Estos instrumentos podemos clasificarlos en:
a) Autófonos: aquellos
que producen sonidos por medio de la materia con la que están construidos. Son
instrumentos de percusión; por ejemplo, hueso contra piedra.
b) Membranófonos: serie
de instrumentos más sencillos de los construidos por el hombre. Tambores:
hechos con una membrana tirante, sobre una nuez de coco, un recipiente
cualquiera o una verdadera y auténtica caja de resonancia.
c) Cordófonos: son
aquellos de cuerda; por ejemplo, el arpa.
d) Aerófonos: el sonido
se origina en ellos por vibraciones de una columna de aire. Uno de los primeros
instrumentos es la flauta, en un principio construida con un hueso con
agujeros.
Argumentos
para Conectar
- Interacción Multimedial:
La música en los videojuegos, películas y redes sociales.
- Identidad Cultural:
Cómo la música refleja la identidad de diferentes culturas y épocas.
- Creatividad:
Herramientas digitales que permiten a los jóvenes crear su propia música sin
necesidad de ser expertos.
- Colaboración Global:
Acceso a diferentes culturas musicales permite colaboraciones creativas entre
artistas de todo el mundo.
Preguntas
para Reflexionar
1. ¿Qué papel crees que juega la música en nuestra vida
cotidiana?
- Reflexiona sobre
cómo la música acompaña diferentes momentos de nuestras vidas: fiestas,
tristeza, celebraciones.
2. ¿Cómo crees que la tecnología ha cambiado nuestra manera
de consumir música?
- Discute la
diferencia entre escuchar música en vivo y las plataformas de streaming.
3. ¿Qué instrumentos crees que podrían surgir en el futuro
gracias a la tecnología?
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