LA COMUNICACIÓN ANTE LA OBEDIENCIA

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La comunicación ante la obediencia.

 

En el mundo real no siempre la fórmula de la comunicación se realiza entre pares, es decir, que muchas veces la comunicación entre personas se da en forma desigual donde existen distintas jerarquías y liderazgos.

Las personas obedecen órdenes, incluso órdenes estúpidas. La pregunta es porque se obedece: miedo, temor, subordinación etc.

El experimento de Milgram mostró cómo personas comunes pueden obedecer órdenes de una autoridad aun cuando esas órdenes contradicen su conciencia, llegando a infligir lo que creían eran descargas eléctricas dolorosas. Fue diseñado para entender la obediencia y explicar fenómenos como el nazismo. 

 Stanley Milgram, psicólogo de Yale, realizó la experiencia en 1961. 

 Buscaba responder: ¿por qué tanta gente obedeció órdenes terribles durante el nazismo? 

 El experimento se convirtió en un clásico de la psicología social.

 

Metodología

 Tres roles: 

   Experimentador: autoridad que daba instrucciones. 

   Profesor: voluntario real, creía que enseñaba memoria. 

   Aprendiz: actor que fingía recibir descargas eléctricas. 

 El “profesor” debía aplicar descargas cada vez más fuertes cuando el “aprendiz” se equivocaba. En realidad, no había descargas, pero el voluntario lo ignoraba. 

Resultados

El 65% de los participantes llegaron al nivel máximo de descargas (450 voltios). La mayoría obedeció a la autoridad, aunque escuchaban gritos y súplicas del “aprendiz”. 

 Demostró que la obediencia puede superar la empatía y la moral personal.  

Aplicación para redes sociales

 Obediencia y autoridad: así como los voluntarios obedecían al experimentador, en redes sociales los usuarios pueden seguir tendencias, influencers o algoritmos sin cuestionar. 

 Presión social: la necesidad de pertenecer puede llevar a aceptar o difundir contenidos dañinos (ejemplo: fake news) rumores o desinformar. 

 Reflexión crítica: el experimento enseña que debemos cuestionar la autoridad y la presión social, incluso en entornos digitales. 

Ejemplo

 “Imaginen que un influencer les pide compartir un mensaje agresivo. Aunque saben que está mal, muchos lo harían porque la figura tiene autoridad en redes. El experimento de Milgram mostró que la obediencia puede ser más fuerte que la conciencia. En redes sociales, debemos aprender a detenernos y pensar antes de obedecer o compartir.” 

El “empleado del mes” en una cadena de comidas rápidas es una situación donde se premia al más obediente y denota una diferencia competitiva con sus compañeros. En muchos casos su obediencia llegó a incentivar a los compradores para que consuman productos que ellos no habían solicitado.

La película I… como Ícaro (1979), dirigida por Henri Verneuil, incluye una recreación del famoso experimento de Milgram sobre obediencia a la autoridad, mostrando cómo personas comunes pueden infligir dolor a otros cuando una figura de poder se lo ordena. Esta escena funciona como metáfora del poder político y la manipulación social.

Inspiración: el asesinato de John F. Kennedy y las teorías sobre conspiraciones políticas.

Tema central: un fiscal investiga el asesinato de un presidente ficticio y descubre mecanismos de obediencia y manipulación social.

 

 

El experimento de Milgram en la película

La película reproduce una sesión completa del experimento de Milgram, adaptada al lenguaje cinematográfico. Se muestra cómo un voluntario cree estar aplicando descargas eléctricas a otra persona cada vez que se equivoca en una tarea.

El “experimentador” (figura de autoridad) insiste en que continúe, incluso cuando el “aprendiz” grita de dolor.

El resultado: la mayoría de los participantes obedece, llegando hasta el nivel máximo de descargas.

En la película, la dramatización incluye la silla eléctrica como recurso visual, intensificando el impacto emocional.

 

Desarrollo narrativo

Investigación del fiscal: el protagonista se niega a aceptar la versión oficial del asesinato y busca pruebas de conspiración.

Encuentro con el experimento: en su indagación, presencia la recreación del método Milgram, que funciona como metáfora de cómo los ciudadanos obedecen sin cuestionar.

Mensaje político: la escena subraya que la obediencia ciega puede sostener sistemas autoritarios y justificar crímenes de Estado.

Significado pedagógico

Obediencia y poder: la película muestra que la obediencia no es un rasgo individual, sino un fenómeno social.

Crítica política: conecta el experimento con la manipulación gubernamental y la aceptación pasiva de versiones oficiales.

Aplicación en clase: se puede usar para enseñar a alumnos de comunicación cómo la presión de la autoridad y el contexto influyen en las decisiones.

En las evaluaciones: ¿En la educación se aprueba al más obediente? en sus respuestas.

En resumen, I… como Ícaro utiliza el método Milgram como recurso narrativo para explicar cómo la obediencia ciega puede sostener sistemas autoritarios y justificar crímenes políticos. Es una herramienta excelente para mostrar a los alumnos que la psicología social no solo estudia individuos, sino también cómo se construyen y mantienen las estructuras de poder.

 

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